สัปดาห์ที่ 14

ในสัปดาห์นี้ อ.โบว์ ได้ให้ดูเกี่ยวกับการจัดมุมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของต่างประเทศและไทย ว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร เช่น มุมหนังสือ มุมศิลปะ มุมบทบาทสมมุติ เป็นต้น และในชั่วโมง อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน คิดมุมการเรียนรู้ที่สอนทางด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยมาแล้วออกนำเสนอหน้าชั้นเรียน ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้คิดมุมการเรียนรู้ 2 มุม คือ มุมศิลปะและมุมภาษาอังกฤษ

-  เหตุผลที่ทำมุมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษก็อยากจะให้เด็กๆได้รู้ถึงคำศัพท์ของภาษาอังกฤษ ถึงแม้ว่าเด็กในวัยนี้ยังอ่านภาษาอังกฤษไม่ออก แต่เด็กก็สามารถจำภาพได้ ซึ่งเมื่อเด็กได้เห็นภาพบ่ิอยๆเด็กก็จะสามารถจำคำศัพท์ได้และรู้ว่าภาพแบบนี้ภาษาอังกฤษเขียนอย่างนี้

-    ส่วนมุมศิลปะก็เพื่อส่งเสริมทักษะของเด็กคือ การพูดคุยสนทนากันระหว่างตัวเด็กกับเด็ก เช่น การเล่านิทานกันเอง การเล่นบทบาทสมมุติ และ การพูดคุยสนทนาระหว่างเด็กกับครู เช่น ครูอาจจะเล่านิทานให้เด็กฟัง แต่ทุกมุมการเรียนรู้ต้องให้เด็กได้มีส่วนรวมในการทำกิจกรรมทุกครั้ง

สัปดาห์ที่ 13

-   ในสัปดาห์นี้ได้รับคามรู้เกี่ยวกับทักษะทางภาษาไทยเบื้องต้น คือการคัดไทย ก-ฮ ตัวหนังสือ
หัเหลี่ยม
1. ซึ่งสามารถเสริมทักษะขั้นพื้นฐาน การเป็นครูที่ดีในอนาคตเพราะเป็นการเป็นครูปฐมวันต้อง
     มีลายมือถือเป็นสิ่งสำคัญมาก เด็กจะจดจำหนังสือจากบุคคลใกล้ตัวึ่งก็คือ คุณครู

ภาพกิจกรรมคัดลายมือ

สัปดาห์ที่ 11

ในสัปดาห์นี้ อ. โบว์ สอนเรื่องสื้อการเรียนรู้ทางภาษา คืือ ประเภทของสื่อการสอน

1. สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น ัตรคำ บัตรภาพ หนังสือนิทาน
- เด็กได้เรียนรู้ ตัวภาษา การใช้คำ การใช้ประโยค

2. สื่อวัสดุอุปกรณ์ เช่น สิ่งของต่างๆๆ จากในชีวิตจริง หุ่นจำลอง

3. สื่อโสดทัศนูปกรณ์ เช่น คอมพิวเตอร์ วิทยุ แทปเล็ต

4.สื่อกิจกรรม เช่น โดมิโน่ ต่อจิ๊กซอ เกม เพลอง

5. สื่อบริบท เช่น สภาพแวดล้อม ห้องเรียน ชุมชน

และอาจารย์ยังได้ฟังเสียงสัตร์ต่างๆแล้วทายว่าเสียงของสัตว์อะไร ได้แก่ แมว ไก่ วัว ม้า เป็ด แพะในท้ายชั่วโมงได้ทำกิจกรรม  คือ ปฏิทินคำศัพท์

สัปดาห์ที่ 10

 การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์จินตนาไม่ได้มาสอน เนื่องจากติดภารกิจ แต่มอบหมายการสอนให้อาจารย์โบว์ (อาจารย์พิเศษ) มาสอบแทน ซึ่งอาจารย์ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม  4 กลุ่ม กลุ่มละ 10 คนจากนั้นอาจารย์โบว์ก็ได้สอบวิธีการทำและแจกวัสดุอุปกรณ์ให้นักศึกษาช่วยกันทำงาน

   1. ทำหุ่นนิ้วมืออาเซียนทั้ง 10 ประเทศ โดยแบ่งกันทำคนละ 1 ตัว 

2. จับคู่ชื่อประเทศและธงชาติประจำประเทศในอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ

      ความรู้ที่ได้รับ

   การเรียนในครั้งนี้ได้ความรู้จากการทำสื่อหุ่นนิ้วมือ และการทำสื่อจับคู่ชื่อประเทศและธงชาติประจำประเทศในอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ มีวิธีการทำที่หลากหลาย ประหยัดค่าใช่จ่ายและเวลาในการทำสื่อ 

      การนำไปใช้

   การเรียนในครั้งนี้สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันในการสอนเด็กปฐมวัย เล่านิทาน บอกชื่อธงชาติทั้ง 10 ประเทศของอาเซียนได้

สัปดาห์ที่ 9

   อาจารย์ตรวจ Blogger และแนะนำการบันทึกอนุทินว่า ทำยังไงจะให้ Blogger ของเราน่าสนใจ
และแนะนำว่าควรปรับปรุงแก้ไขตรงไหนบ้าง  อาจารย์แนะนำว่าเมื่อเรานำข้อมูลของบุคคลอื่นมาโพสลง
เราควรอ้างอิงแหล่งข้อมูล
      ส่วน Blogger ของดิฉัน อาจารย์แนะนำให้ไปปรับคำอธิบาย และให้ร้องเพลงกล่อมเด็กโพสลงใน Blogger พออาจารย์อธิบายเสร็จ อาจารย์ได้สอนให้นักศึกษารู้จักการให้ การแบ่งปันแก่ผู้อื่น

            วันนี้อาจารย์ได้สอนร้องเพลง สอนท่าประกอบเพลง และได้อธิบายดนตรี สามารถสื่อความรู้สึก
ทำนองก็สามารถสื่อถึงความรู้สึก และเวลาจะสอนเด็กร้องเพลงต้องให้เด็กพูดตามก่อนแล้วให้ร้องเพลงตามทีละวรรค แล้วค่อยร้องเพลงพร้อมกันกับคุณครู เนื้อเพลงที่สอนเด็กควรมีภาพประกอบ

                                                             เพลง Hello!
                                  
                           Hello!       Hello!                                Hello!  How  are you?
                         
                         สวัสดี      สวัสดี                                 สวัสดี   สบายดีหรือเปล่า?

                        I'm  fine  I'm  fine                                 I  hope that  you  are  too.   

                       ฉันสบายดี   ฉันสบายดี                        ฉันหวังว่าเธอคงสบายดี

         
                                                        เพลง  ตบแผละ

                                             ตบแผละ  ตบแผละ   ตบแผละ

                                            ปากใจตรงกันนั่นแหละ

                                            เรามาลองฝึกกัน

                                            จิต กาย สัมพันธ์กับปาก ตบแผละ

                                                        
                                                        เพลง  บอกว่าน่ารักจัง

                    บอกกับคนซ้ายมือ                              ว่าน่ารักจัง
           
                    บอกกับคนขวามือ                               ว่าน่ารักจัง

                   บอกกับเพื่อนทุกคน                           ทุก ๆ คน

                   บอกกับเพื่อนทุกคน                           ไม่เว้นสักคน

                   บอกกับเพื่อนทุกคน                           ทุกคน บอกว่าน่ารักจัง

                                                       
                                                      เพลง  ตา หู จมูก

                                                 ตา  หู  จมูก     จับให้ถูก

                                                 จับ  จมูก  ตา  หู

  

                                                จับใหม่จับให้ฉันดู ๆ

                          

                                                จับ  จมูก  ตา หู

                                                จับ  หู  ตา  จมูก

                                                เฮ้ย ย่ะ ๆ ๆ ๆ

                                                     เพลง  แปรงฟัน

                                        แปรงซิ     แปรง  แปรงฟัน

                                        ฟันหนู สวย สะอาดดี

                                       แปรงขึ้น  แปรงลง ทุกซี่

                                       สะอาดดีเมื่อหนูแปรงฟัน

                                               เพลง แมงมุมลายตัวนั้น

                    แมงมุมลายตัวนั้น                    ฉันเห็นมันซมซานเหลือทน

                   วันนึงมันเปียกฝน                      ไหลลงจากบนหลังคา

                  พระอาทิตย์ส่องแสง                ฝนแหงเหือดไปลับตา

                  มันรีบไต่ขึ้นฝา                          หันหลังมาทำตาลุกวาว

                                            เพลง  อย่าทิ้ง  

                อย่าทิ้ง   อย่าทิ้ง  อย่าทิ้ง           ทิ้งแล้วจะสกปรก

                ถ้าเราเห็นมันรก                          ต้องเก็บ  ต้องเก็บ  ต้องเก็บ

                                           เพลง  ขอบคุณ  ขอบใจ

                                   เมื่อผู้ใหญ่ใจดีให้ของ

                                   หนู ๆ ควรต้องนึกถึงพระคุณ

                                   น้อมไหว้กล่าวคำ "ขอบพระคุณ"

                                   เพื่อนมีใจเผื่อแผ่การุณ

                                   นึกถึงบุญคุณกล่าวคำ "ขอบใจ"

สัปดาห์ที่ 8

                      สอบกลางภาค ไม่มีการเรียนการสอน

สัปดาห์ที่ 7

           อาจารย์ให้นักศึกษาส่งตัวแทนของแต่ละภาค ภาคละ 1 คนออกมาร้องเพลงกล่อมเด็ก  

       งานกลุ่ม อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 5 คน แล้วถ่าย VDO เพลงกล่อมเด็กพื้นบ้านมากลุ่มละ 1 เพลง

          หลังจากที่อาจารย์มอบหมายงานเรียบร้อยแล้ว อาจารย์ก็เปิดเพลง "เกาะสมุย" ให้ฟัง และให้นักศึกษาทุกคนช่วยกันฟัง จับใจความสำคัญของเพลงว่าเพลงนี้เขาพูดถึงอะไรบ้าง เช่น มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเชิญชวนนักท่องเที่ยวให้ไปเที่ยวที่เกาะสมุย ได้พูดถึงวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมและข้อดีของเกาะสมุย เป็นต้น

                            กิจกรรมท้ายชั่วโมง ---> การทำหนังสือภาพ

        อาจารย์ให้นักศึกษาจัดกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน  เพื่อจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก  โดยให้วาดรูปอะไรก็ได้แล้วให้จัดให้เป็นหมวดเดียวกันโดยกลุ่มดิฉันคิดหัวข้อ (ฉันคือ....อะไรเอ่ย?) โดยจะวาดรูปสัตว์  พร้อมเขียนใต้ภาพและข้อควรระวัง  ดังนี้

               

              

       

      อาจารย์ให้แก้ไขข้อควรระวัง----> ระวังสัตว์บางชนิดอาจทำร้ายได้